Una nueva iniciativa de voluntariado comenzó a tomar forma en la carrera de Química y Farmacia de la Universidad de Concepción, a partir del interés por fortalecer el vínculo entre la formación de sus estudiantes y las necesidades de información para la comunidad. El proyecto reúne a estudiantes, representantes del Centro de Estudiantes, la Jefatura de Carrera e instancias vinculadas al quehacer de la carrera.
El primer acercamiento se concretó con la Fundación Chile Edúcate, organización con la que se busca desarrollar actividades que permitan a las y los estudiantes poner sus conocimientos al servicio de la comunidad. La propuesta contempla, entre otras posibilidades, acciones educativas relacionadas con medicamentos, salud y el rol de los profesionales de Química y Farmacia.
Para la Decana de la Facultad de Farmacia, Dra. Claudia Mardones Peña, esta iniciativa representa una oportunidad para fortalecer el compromiso social de la comunidad universitaria, generando un impacto que alcanza tanto a las personas y organizaciones con las que se vincula como a las y los propios estudiantes. “Creo que este tipo de iniciativas tiene un impacto muy importante en ambas direcciones: por una parte, permite que nuestros estudiantes pongan sus conocimientos al servicio de la comunidad y por otra parte contribuye a su formación integral, fortaleciendo valores como la empatía, la responsabilidad y el compromiso social”, señaló.
La autoridad destacó que, si bien el voluntariado se encuentra en una etapa inicial, existe interés en que pueda desarrollarse y proyectarse como una iniciativa de la Facultad. En esta línea, valoró especialmente que surja desde la propia comunidad de Química y Farmacia y que convoque a estudiantes y distintos actores de la carrera en torno a un propósito común.
“Como Facultad queremos que nuestros estudiantes no solo se formen con sólidos conocimientos disciplinares, sino también con una mirada hacia su entorno y con la conciencia de que sus conocimientos pueden contribuir concretamente al bienestar de otras personas. Esperamos que este sea el comienzo de un proyecto que pueda crecer, sumar nuevas organizaciones y sobre todo motivar a más jóvenes a involucrarse y descubrir el valor que tiene poner sus capacidades al servicio de los demás”, agregó la Dra. Mardones.
Una iniciativa que comienza a consolidarse en la carrera
La creación de este voluntariado responde a una inquietud que, de acuerdo con la Jefatura de Carrera, estaba presente desde hace tiempo entre las y los estudiantes, hoy comienza a concretarse a través de los primeros vínculos con organizaciones externas. Para la Dra. Berta Schulz Bañares, jefa de carrera de Química y Farmacia, la iniciativa adquiere especial relevancia considerando el rol social asociado a la formación de profesionales del área de la salud.
“Este voluntariado está respondiendo a una necesidad que ya teníamos de larga data, inquietud por parte de nuestros estudiantes y también por el rol social que tenemos como una de las carreras del área de la salud”, explicó la académica. En este sentido, destacó que la experiencia busca fortalecer en las y los estudiantes “este espíritu de colaboración, este espíritu social que también conlleva el crecimiento como persona y como futuros profesionales”.
El proyecto se encuentra en sus primeras etapas y contempla, inicialmente, dar a conocer el voluntariado entre estudiantes y generar una estructura que permita organizar su participación. Para la Jefatura de Carrera, uno de los aspectos fundamentales es que esta iniciativa pueda proyectarse más allá de quienes actualmente están participando en su creación, incorporando el apoyo del Centro de Estudiantes, la Jefatura de Carrera, el Comité de Vinculación con el Medio y la Facultad de Farmacia.
Este primer vínculo con Fundación Chile Edúcate constituye, además, un punto de partida para conocer las necesidades de distintas organizaciones y evaluar de qué manera la comunidad de Química y Farmacia puede contribuir desde sus conocimientos. En esta línea, también se ha establecido contacto con el Hogar de Cristo, con el propósito de continuar ampliando estos espacios de colaboración.
Un vínculo que abre nuevas posibilidades de colaboración
El vínculo con Fundación Chile Edúcate se inició a partir de la experiencia de Catalina Vera, estudiante de cuarto año de Química y Farmacia, quien forma parte de la organización desde 2022 y promovió el acercamiento con la Universidad de Concepción. Su interés surgió de la intención de generar un espacio en que más estudiantes pudieran participar en iniciativas de voluntariado y, al mismo tiempo, aportar desde los conocimientos adquiridos durante su formación.
“Creo que es súper importante el valor social que genera en estudiantes una vinculación con el medio y lo que despierta, como el sentido de querer ayudar al otro y de poder incluir nuestros conocimientos en ayudar a los demás”, explicó Vera. Desde esa perspectiva, la propuesta busca que la participación en el voluntariado no se limite a una experiencia de colaboración, sino que permita a los estudiantes involucrarse directamente con distintas realidades y desarrollar una mayor sensibilidad frente a las necesidades de su entorno.
Este propósito coincide con el interés de Fundación Chile Edúcate por incorporar nuevas actividades. Claudio Cifuentes Olivares, integrante de la organización, explicó que el vínculo con la Universidad surgió precisamente a partir de la participación de Vera. “Catalina Vera es parte de Chile Edúcate desde el 2022, apoyándonos como voluntaria, y siempre tuvo la inquietud de poder hacer el vínculo con la universidad para poder captar a nuevos voluntarios que trabajen con nosotros en San Pedro de la Paz”, señaló.
La colaboración abre así la posibilidad de incorporar los conocimientos de Química y Farmacia a los espacios educativos en los que trabaja la fundación, principalmente colegios y jardines infantiles. Entre las primeras alternativas que se están evaluando se encuentran talleres de educación en salud, donde los estudiantes puedan abordar contenidos relacionados con el uso responsable de medicamentos y la prevención de la automedicación.
“Lo ideal es que vayan a hacer talleres educativos, hablar sobre el tema de la automedicación, por ejemplo, que es un tema súper importante, y poder educar a la población”, explicó Cifuentes. A partir de este primer acercamiento, se abre la posibilidad de desarrollar distintas actividades de acuerdo con las necesidades de las comunidades con las que trabaja la fundación, como charlas, talleres, stands y otras instancias interactivas de educación en salud. El vínculo también permitiría acercar la carrera de Química y Farmacia a estudiantes más jóvenes, entregándoles información sobre sus áreas de desarrollo y despertando su interés por continuar estudios en el área.
Un trabajo conjunto para que el voluntariado trascienda
Precisamente, uno de los aspectos centrales del proyecto es generar una estructura que permita darle continuidad. En este proceso, el Centro de Estudiantes cumple un papel relevante, buscando incorporar el voluntariado dentro de su organización interna, específicamente en el Comité de Bienestar, de manera que pueda mantenerse como parte de la actividad estudiantil independientemente de quiénes integren sus futuras directivas.
El presidente del Centro de Estudiantes de Química y Farmacia, Felipe Arriagada, estudiante de cuarto año, valoró que la iniciativa pueda consolidarse como un espacio permanente. “Cuando Catalina se acercó a mí para impulsar el proyecto como Centro de Estudiantes, sentí que era algo necesario para nosotros y que podía quedar después como un legado dentro de nuestra Facultad”, comentó.
La propuesta contempla, además, una coordinación entre distintos actores de la carrera. La Jefatura de Carrera, representantes estudiantiles y el Comité de Vinculación con el Medio formarían parte del núcleo encargado de acompañar y coordinar el desarrollo de la iniciativa, buscando que su funcionamiento no dependa exclusivamente de una persona o de una generación determinada.
Con este primer paso, Química y Farmacia comienza a dar forma a un espacio que busca integrar el compromiso con la comunidad a la experiencia formativa de sus estudiantes. Una iniciativa que nace desde el interés de su propia comunidad y que proyecta, desde sus inicios, la posibilidad de crecer y convertirse en una experiencia que motive a nuevas generaciones a participar, aportar y poner sus conocimientos al servicio de otros.
Periodista: Nicol Navarrete Castro.
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